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淇县召开校园文化建设推进会

[   河南省教育网   ] 作者:
刘元林
2015-12-29 15:20:20 |

 


  12月25日,淇县教体局召开校园文化建设推进会,来自全县各乡镇中心学校、县直各学校的校长、教体局各科室及局属机构的负责人共100余人参加了此次活动。

 
  近年来,淇县教育取得了很大发展,取得的成绩也是有目共睹的,先后荣获。但是,也有一些问题亟待解决。其中一个比较突出的问题就是全县学校校园文化比较欠缺,办学理念不清晰,办学特色不明显,书香气息不浓郁,校风、教风、学风得不到彰显,有些学校教学楼挺漂亮,但地面脏乱差,墙体标语几乎空白,有些学校的黑板报、橱窗常年不换,有些学校没有任何文明标语、文化设施,走进校门根本不能感受到学校应有的浓厚的文化氛围和良好的育人环境,这与学校“教书育人”的宗旨相去甚远。为此淇县教体局党委专门研究,要求全县各学校要大力加强校园文化建设,全县各级各类学校都做了许多有益的探索,也取得了一定的成效,校园文化建设工作已经有了良好的开端。特别是朝歌镇中心学校在这方面认识超前了一步,先行先试了一步,中心校拿出了具体的工作方案、实施办法,各校投入大量的人力、物力用于学校校的绿化美化,使育人环境得到极大地改善,塑造了独特的校园风景,树立鲜明的学校形象,形成了浓厚的校园文化氛围。校园环境有了很大改善,文化气息有了一定的培植,为全县学校起到了很好的带头示范作用。为使校园文化建设这项工作在全县学校深入推进,扎实开展,取得更大效果,淇县教体局在朝歌镇召开了此次校园文化建设推进会。
 
  活动中,与会人员先后走进朝歌镇初级中学、张近中心小学、东街中心小学、上关小学、石桥小学等五所学校,现场听取了各校的校园文化建设情况介绍,实地参观了学校的校园环境、教室、办公室、运动场等,在东街中心小学,参观者都被学生的手工作品吸引,橡皮泥捏的小乌龟、饮料品做到火箭、小米和芝麻粘贴出来的小鸟、栩栩如生的剪纸……,既充满了童趣,又体现了孩子们的想象力,手工制作作为培养学生创新、动手、合作能力的重要手段,成为该校的办学亮点。在朝歌镇初级中学,全校29个教室的文化设计,班班不同,各具特色,每个班级的师生自行设计的班级环境,散发着浓郁的班级文化氛围,不同的环境设计,不同的文化内涵。树立了班级精神,塑造了班级灵魂,体现了师生蓬勃向上的精神风貌。张近中心小学秉承“雅言承文明,美德润校园”的理念,通过读经典书、践行《中小学生守则》等活动不断净化学生的心灵,引领孩子积极、健康成长。上关小学积极开展丰富多彩的文体活动,给孩子一个自由发展、自主张扬的空间,促进学生的全面发展,努力打造“快乐上关小学”的特色;石桥小学以安全教育护生命,文化活动促发展,校本课程养习惯,积极构建人文校园。这五所学校各具特色,校园文化建设已呈现出生动活泼、异彩纷呈的喜人局面。每所学校无论是校园环境,还是文化底蕴,都很耐人寻味,发人深思,催人奋进,真正做到了校校有特色,一校一品牌。这五所学校其中既有初中、也有小学,既有中心小学、也有教学点,既有城区学校,也有农村小学,既有1000多人的大学校,也有几十人的小学校,可以说,具有一定的代表性。他们的经验对全县各学校都有很好的借鉴作用。
 
  在朝歌镇中学举行的总结交流会上,朝歌镇初级中学中、东街学校从实际出发,因校制宜,从建设优美育人环境、加强班级文化建设和开展校园文化活动入手,把学校建成师生工作、生活和学习的乐园等内容与大家进行了交流。实验学校、西岗镇中心镇校等学校作了表态发言。“通过观摩,感到非常震撼,对校园文化建设有了更深的认识,回去后要结合我校实际进行科学规划,选择自己的努力方向,办出我校的校园文化特色”,实验学校校长关永生深有感触的说。
 
  校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现。校园文化是立校之基,育人之本,是一所学校的灵魂,是激发学校活力的源泉,是构成学校办学实力和竞争力的核心。“这次全县校园文化建设推进会,也是一次现场会,希望各校通过观摩体验,学习借鉴城镇学校的校园文化建设经验”,淇县教体局党委书记、局长王永平告诉记者,“每个学校要结合本校实际,确立核心理念,坚持科学规划,优化校园环境,激活校园动态文化,进一步优化育人环境,形成特色办学理念,推进我县中小学校园文化建设再上一个新台阶”。

责任编辑:lpy

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